طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل إجابة كمال صواب أم خطأ؟

طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48

طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل …

50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في …

طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل إجابة كمال صواب …

طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14، 48

طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14، 48، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل إجابة …

طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن …

شاهد …

طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 48 50 يمكن …

طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 48 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم … خطأ؟ الاجابه الصحيحة هي : خطأ. العبارة خاطئة.

طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 48 50 يمكن أن تكون أطوال …

طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 48 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية فكانت إجابته كما في الورقة أدناه هل إجابة …

طلب المعلم من كمال ان يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 48 50 يمكن أن تكون أطوال …

إجابة سؤال حدد صحة أو خطأ الجملة طلب المعلم من كمال ان يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 48 50 يمكن أن تكون أطوال مثلث قائم الزاوية فكانت إجابته …

View all

طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48

طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، … كمال صواب أم خطأ ؟

50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في …

طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل …