من أسباب عدم استطاعة الطلاب تدوين الملاحظات بطريقة فعالة

أحد أسباب عدم تمكن الطلاب من تدوين الملاحظات بشكل فعال. يعد التدوين أحد الأشياء المهمة التي يمكن للأشخاص من خلالها الحصول على المعلومات التي يتعلمها الأشخاص حتى يتمكنوا من حفظها بسهولة ويسر. من خلال الموقع شبكة حصريات الإخباريي ، في الأسطر التالية من هذه المقالة ، سنذكر المقصود من عملية التدوين ، بالإضافة إلى طرق التدوين المختلفة.

ما المقصود بالتدوين؟

تعتبر عملية الترميز من العمليات المهمة التي تساعد في استرجاع المعلومات ، لأن منحنى النسيان يؤكد أن عملية الترميز والكتابة تساعد في استرجاع المعلومات بنسبة 100٪ إذا تمت مراجعتها مرة أخرى ، بشرط أن تكون فترة المراجعة لتلك المعلومات شديدة جدًا باختصار ، لكن يجب تلخيص النقاط الرئيسية ، ولا تسمع كل كلمة.

أحد أسباب عدم تمكن الطلاب من تدوين الملاحظات بشكل فعال

الغرض الرئيسي من تدوين الملاحظات هو استخراج المعلومات من الدرس ، حيث يسهل عملية الحفظ والمراجعة ، فضلاً عن تسهيل عملية فهم المعلومات التي تتم دراستها للأفراد. ومع ذلك ، هناك بعض الأسباب التي تمنع الطلاب من تدوين ملاحظاتهم بشكل فعال ، وهي:

• قلة تركيز الطلاب.
• لا يستمع جيداً للمعلم.
• يؤدي الجلوس أمام الهاتف أو الكمبيوتر كثيرًا إلى تشتيت انتباه الطالب.

طرق الشرح

من أبرزها ما يلي:[1]

• التدوين المرئي: يتم من خلاله استخدام الصور والرموز لتحسين معالجة الدماغ للمعلومات.

• ترقيم الصفحات: بتقسيم الصفحة إلى فكرة عامة وأفكار فرعية.

• التخطيط تحت كلمات مفتاحية: يتم من خلالها تمييز المعلومات المهمة وعلاقاتها المتداخلة وبالتالي الحفاظ عليها.

• الرموز والاختصارات: تعمل هذه الطريقة على اختصار الوقت والجهد ، حيث يتم استخدام الرموز في الكتابة بدلاً من الجمل اللفظية الطويلة.

وها قد وصلنا إلى خاتمة مقالتنا بعنوان أحد أسباب عدم قدرة الطلاب على تدوين الملاحظات بشكل فعال. حيث تعرفنا على معنى عملية التدوين ، وطرق التدوين.