الهدف من استخدام إستراتيجية المخطط الذاتي ، إستراتيجية التعلم الذاتي هي إحدى الطرق الفعالة للقراءة ، لتحسين قدرة الطلاب على تعلم القراءة بشكل فعال والاحتفاظ بما تعلموه بشكل صحيح ، ومن خلال الصفحة شبكة حصريات الإخباريية ، ستقوم هذه المقالة التحدث عن استراتيجية التعلم الذاتي ومعناها ، بصرف النظر عن الغرض من استخدامها.
استراتيجية الجدولة الذاتية
تعتبر استراتيجية التعلم الذاتي إحدى الطرق الفعالة للقراءة ، وذلك بهدف تحسين القدرة على التعلم بكفاءة عالية ، ويتم تعريف التعلم الذاتي على أنه طريقة تعليمية محددة يمكن للطالب من خلالها التحكم في كمية المواد التي يستفيد من تجاوز الفترة الزمنية التي قد يضطر فيها إلى تعلم معلومات جديدة بشكل صحيح ، لأنها نتيجة لقدرة الفرد على معالجة المواد التعليمية من خلال الاحتفاظ بالمعرفة ، ويختلف التعلم الذاتي عن طرق التعلم الأخرى ، لأن ما يتعلمه الشخص هو خاضع للسيطرة.[1]
راجع أيضًا: إستراتيجية المناهج
الهدف من استخدام استراتيجية الجدولة الذاتية
يتكون جدول التعلم الذاتي ، أو KWL ، من ثلاثة أعمدة ، ولكل عمود من هذه الأعمدة أهداف محددة ، بما في ذلك ما يلي:
- تنمية المهارات والخبرات المكتسبة لدى الطلاب.
- استخدم المعرفة السابقة للطالب في عملية بناء معرفة جديدة.
- يصبح الطالب قادرًا على اكتساب معرفة جديدة بطريقة بسيطة ، بحيث لا يضطر إلى حفظها لاحقًا.
راجع أيضًا: استراتيجيات التعلم النشط الجديدة ، الشرح الكامل والمبسط
إقرأ أيضا:العدد الكسري المكافئ للكسر ١٧٣ هومخطط جديد للتعلم الذاتي
هناك العديد من التقنيات المختلفة لدعم الاستيعاب ، ويعتمد الفهم على قدرة القارئ على عمل روابط بين النص والمعرفة السابقة ، وقدرته على التنبؤ بالأحداث اللاحقة. جدول التعلم الذاتي الجديد هو جدول منظم بيانيًا يتم استخدامه خلال البداية ووسط ونهاية الدرس لمساعدة المتعلمين الحركية. وبصريًا للحصول على نظرة عامة وترمز إلى ما يعرفه الطلاب ، وما يريد الطلاب تعلمه وما تعلمه الطلاب من الدرس ، وعندما يشرح المعلم لطلابه كيفية القراءة ، فإنه يساعدهم على المشاركة بنشاط في عملية الفهم من خلال مناقشة وتطوير تجاربهم.
انظر أيضًا: لماذا وماذا وكيف استراتيجية عالم مكارثي
مزايا استخدام جدول التعلم الذاتي
يعتبر مخطط التعلم الذاتي من الأساليب البسيطة التي تعزز مشاركة الطلاب في عملية التعلم ، وتنبع أهميته من الآتي:
- سهولة الاستعمال.
- إنها تعمل على إظهار مستوى المعرفة والفجوات في الفهم.
- تحفيز الطلاب وإشراكهم في عملية التعلم.
- يجعل الملاحظات أسهل.
- يوفر المرونة ويساعد على تكييفها مع الدرس أو احتياجات الطالب.
- يساعد المعلمين على تحديد احتياجات الطلاب وتقديم الدروس التي تلبي احتياجات كل فصل.
- شجع الطلاب على الانخراط في المادة.
أهمية استخدام استراتيجية الجدولة الذاتية
تشير إستراتيجية الجدولة الذاتية إلى ما يعرفه الشخص وما يريد معرفته وما يتعلمه. تكمن أهمية استخدام هذه الاستراتيجية فيما يلي:
إقرأ أيضا:الاستعلام عن المخالفات المرورية برقم الهوية عن طريق الجوال 1444- إنها استراتيجية ممتازة لتحديد المعرفة السابقة وتشجيع الطلاب على مراقبة تقدمهم.
- تم تطوير مخطط الدراسة الذاتية في الأصل كإستراتيجية للتعلم من خلال القراءة ، ومساعدة الطلاب على استكشاف موضوع معين والبحث فيه.
- تزويد أعضاء هيئة التدريس بالمعلومات التي توجه تخطيط الدرس واختيار استراتيجيات التدريس.
- تساعد خطة الدراسة الذاتية الطلاب على فهم ما يعرفونه بالفعل ، وما يريدون معرفته ، وما تعلموه في النهاية حول موضوع أو سؤال.
- أداة مرئية فعالة للاستفادة من المعرفة السابقة للطلاب وإنشاء قائمة بالأسئلة التي تتبادر إلى ذهن الطالب.
- يمكن استخدام جدول التعلم الذاتي لتقديم موضوع أو مفهوم مختلف وجديد.
- التقييم الكامل للفصل من خلال السماح للمعلمين باكتشاف المعرفة السابقة للطالب بموضوع ما.
انظر أيضًا: ما هو العصف الذهني؟
إقرأ أيضا:كيف يتكون الاوزون ولماذا يعد مهماوهنا وصلنا إلى نهاية مقالتنا بعد الإجابة على السؤال ، والغرض من استخدام استراتيجية الجدولة الذاتية ، حيث تعرفنا على استراتيجية التعلم الذاتي وأهميتها وفوائدها ، بغض النظر عن الغرض منها.
