من مستويات التفكير ويقصد به القدرة على الاستيعاب

من مستويات التفكير وهذا يعني القدرة على الفهم هي الفهم ، يتم تصنيف المهارات التي يجب على كل طالب اكتسابها إلى مهارات معرفية وعاطفية وحركية ثالثة.

مستويات التفكير

إنها عملية في الدماغ ناتجة عن نشاط عقلي ومعرفي بهدف حل مشكلة ما. تنقسم المستويات العليا من التفكير إلى ستة أنواع: [1]

• التذكر: هذا يعني تذكر المعلومات الأساسية ، عن طريق السؤال عن كيفية ومن هي.

• الاستيعاب: يتضمن فهم وشرح الأفكار الرئيسية من خلال تفسير المعلومات وتصنيفها.

• التطبيق: هو استخدام المعلومات في مواقف الحياة الواقعية.

• التحليل: بتقسيم الموضوع إلى عدة أجزاء ودراستها.

• التجميع: الهدف هو استخلاص النتائج ، وتطوير المقترحات وإعادة صياغة المحتوى.

• التقييم: تصدر الأحكام بعد الفهم لتكوين رأي.

مستوى من التفكير ، أي القدرة على الفهم

من مستويات التفكير وهذا يعني القدرة على الاستيعاب هو الفهم ، من خلال شرح الأفكار الرئيسية من أجل تفسيرها وتصنيفها ، من خلال طرح العديد من الأسئلة مثل كيفية التمييز بين وبين ، وما هي الفكرة الرئيسية. التعبير عن الذات والتفسير والاستنتاج.

انظر أيضًا: تنقسم مستويات التفكير من حيث تعقيد العمليات العقلية إلى قسمين رئيسيين:

أهمية مستويات الفكر

مستويات الفكر لها أهداف عديدة منها:

• تساعد مستويات التفكير الطلاب على الحكم على الأشياء بشكل صحيح.
• يؤدي إلى احترام آراء وآراء الآخرين.
• يؤدي إلى احترام الذات والثقة بالنفس.
• يساعد في حل المشكلة بعيدًا عن الحفظ.
• يعد الطالب لدخول الحياة العملية.
• ترسيخ مهارات التفكير كعملية متكاملة وليس مجرد نظرية.

راجع أيضًا: التذكر هو أدنى مستوى من التفكير بصواب أو خطأ

الأشياء المطلوبة لفهم النص

لفهم النص ، يجب على الطالب تحقيق العلوم الأساسية التالية:

• تحديد الأفكار الرئيسية وتفاصيلها.
• رتب المعلومات بالترتيب الصحيح.
• تحقق من القدرة على التذكر عن طريق الإجابة على أسئلة بسيطة.
• إمكانية التنبؤ بالنص.

بعد أن نقترب من مستويات التفكير ، مما يعني القدرة على فهم المقال ، نكون قد عرفنا مستويات التفكير وأهميتها.